學校依托東軟IT企業的特點，圍繞IT及泛IT相關行業開設專業，打造特色專業集群，將IT知識和技能傳授融入專業人才培養過程，實施“IT+”和“+IT”的特色應用型人才培養。學校按照專業集群對接廣東省及大灣區產業鏈、創新鏈的需求，進一步優化原有的專業集群結構。在保持原有計算機技術與軟件、信息技術管理類傳統優勢專業的同時，聚焦IT技術的衍生及其在產業結構升級中的應用發展，對具有一定關聯度的專業進行優化整合，逐步形成了計算機與軟件類、智能與電子工程類、信息與商務管理類、數字藝術與設計類和外國語類等特色鮮明的IT及泛IT?！?/div> 查看更多

學校立足廣東，以廣東省及大灣區經濟發展和產業需求為導向，以應用型人才培養為目標，以產業學院為載體，初步構建起與舉辦者及其他行業企業的協同育人生態系統，形成“八協同”產教融合育人機制。計算機學院網絡工程專業依托網絡空間安全產業學院實施“八協同”，共建網絡空間安全實驗室，通過學、研、訓、賽等方式協同實施教學，開設定制班、方向班助力學生實習就業。2017級學生歐錦鋒獲廣東省“十佳紅帽先鋒”榮譽稱號，教師羅海波獲“優秀紅帽指導老師”稱號。信息管理與工程學院與企業展開深度融合，近三年共開設就業實習定制班8…

學校重視雙創教育，著力推進專創融合，搭建了“創新創業課程→創新創業專題實踐→虛擬公司→創業苗圃→創業孵化器→創業加速器”漸進式創新創業教育孵化生態鏈，將創新創業教育融入人才培養全過程。學校建校伊始成立了大學生創業中心，首創“虛擬公司”運營管理模式，為學生雙創能力培養提供平臺。經過近二十年建設，學校已逐步形成涵蓋創新基礎課程、創業基礎課程和創新創業進階課程的雙創教育課程體系和課外創新創業競賽、活動的組織機制，建成SOVO實訓中心、18MALL創業園、華南東軟IT創業園等雙創實踐平臺，構建了包括專業教師在內的…

學校堅持開放辦學和國際合作，積極推進“走出去、引進來、雙向合作”，通過實施中外合作辦學項目、聘任外籍教師、建設國際化課程等措施，將國外教育理念和教學方法融入人才培養過程。一是引入境外優質教育資源，探索融合創新的辦學形態。學校是廣東省最早開展來華留學生學歷教育的民辦院校之一，同時與境外9所高校簽訂合作協議，引進了學分互認項目，獲批中外合作辦學項目，實現了“跨境教育”和“在地國際化教育”。二是融合國外教學方法，推進了課程國際化。2015年起，國際教育學院逐步開展并實現了人才培養過程的雙語（全英文）授…