為貫徹落實教育部等十部門《全面推進“大思政課”建設的工作方案》精神，根據《關于做好2024年春季學期全國高?！靶蝿菖c政策”教學工作的通知》、廣東省教育廳《關于做好2024年春季學期大中小學校黨組織書記、校長上第一堂思政課工作的通知》等相關文件要求，2024年3月27日下午，學校黨委書記伍少德以“發展新質生產力，推動高質量發展”為題為23級數媒技術、電子商務、健康服務、財務管理等專業學生講授“思政第一課”。

伍書記深刻闡述了新質生產力對于推動高質量發展的重要性，回顧了生產力的基本概念，并詳細解讀了新質生產力的內涵與發展路徑。同時，結合廣東推進高質量發展的具體舉措和“百千萬工程”的實施情況，為廣大師生描繪了一幅新時代高質量發展的宏偉藍圖。

新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。它不僅是馬克思主義生產力理論的中國創新和實踐，更是科技創新交叉融合突破所產生的根本性成果。

為什么發展新質生產力？伍書記從三個角度進行了深刻闡述，這是我國順應新技術革命和產業變革趨勢的必然選擇，是我國構筑新競爭優勢和贏得發展主動權的戰略選擇，是對中國式現代化建設要求的實踐回應。

那么，如何發展新質生產力呢？伍書記在深度闡述我國新質生產力發展現狀的基礎上，提出了幾點關鍵舉措，包括培育造就尖端領域創新人才，打造先進勞動者隊伍；推動原創性、顛覆性科技創新，推動提高全要素生產率，使優質成果轉化機制不斷優化，轉化能力不斷增強；進一步深化改革，塑造適應新質生產力的生產關系等。

廣東作為改革開放的前沿陣地，在推進高質量發展方面走在了全國前列。伍書通過分析一系列豐富的案例和詳實的數據資料，讓廣大師生生動形象地看到廣東在新質生產力發展方面的布局早、速度快、總量大、體系相對完整的特點。此外，伍書記還介紹了廣東正在實施的“百千萬工程”，即“百縣千鎮萬村高質量發展工程”。這一工程旨在通過科學分類施策、推動差異化發展等方式，促進城鄉區域協調發展，全面推進鄉村振興。